- Assessoria
O secretário de Estado de Educação, Cultura e Esportes, Aberson Carvalho, participou em Brasília, nesta terça-feira (12), representando a Educação do Acre e o Conselho Nacional de Educação (Consed), da mesa de abertura do seminário “Dados para Qué?”, promovido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação.
O encontro tem como objetivo debater a produção, a qualidade e o aperfeiçoamento de dados voltados às modalidades de ensino e temáticas educacionais. “Em minha fala, fiz questão de compartilhar a realidade e experiências vivenciadas nas modalidades indígenas e do campo na região norte e como articulamos para superar os desafios de fazer Educação na Amazônia”, enfatizou o secretário.
O Seminário Dados para Quê? Formulação, financiamento, monitoramento e avaliação da equidade educacional, promovido pelo Ministério da Educação (MEC), o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e a representação da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil, começou nesta terça-feira, 12 de dezembro, em Brasília (DF).
O primeiro dia de evento é formado por diversos painéis, entre eles o lançamento das atualizações dos “Indicadores da Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola”. O seminário ocorre até esta quarta-feira, 13 de dezembro e toda a programação está sendo transmitida pelo canal do MEC no YouTube. O evento busca o levantamento de dados para inclusão de quilombolas, indígenas, pessoas com deficiência e estudantes em vulnerabilidade e defende mais dados para equidade na educação.
O seminário é voltado para pesquisadores, especialistas, secretários estaduais e municipais de educação e técnicos das secretarias de educação. O objetivo é debater sobre produção, qualidade e aperfeiçoamento de dados voltados às modalidades de ensino e temáticas educacionais da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC.
Os dados serão usados na formulação, monitoramento, financiamento, infraestrutura e avaliação das políticas públicas, em busca da equidade educacional. No seminário, serão elaboradas recomendações para os três níveis de governos, com vistas à coleta, à divulgação e ao uso adequado dos dados.
